quinta-feira, 9 de fevereiro de 2012

OBESIDADE É SEDENTARISMO X VIDA SAUDÁVEL


A obesidade é o sedentarismo infantil e adulto nos dias de hoje é  primordial na área da saúde, pelo fato de não ser apenas um problema estético, que incomoda por causa da “zoação” dos colegas. Segundo Cooper (1990), o excesso de gordura no corpo principalmente nos membros superiores tem sido associado a inúmeras outras ameaças para a saúde incluindo:

·         Diabetes;
·         Hipertrigliceridemia (níveis excessivos de triglicerídeos, uma substancia gordurosa no sangue)
·         Baixos níveis de colesterol HDL (“bom”), que é considerado uma das proteções contra a arteriosclerose (depósitos de gordura nos vasos sanguíneos)
·         Doenças coronarianas


Além dessas complicações  , com o aumento do peso o volume de sangue e a força com o qual o coração bombeia o sangue também aumentam , aumento ainda mais o índice de mortalidade no mundo. 
A falta do exercício físico é toda atividade física planejada e estruturada por um profissional habilitado vem atingindo grande parte da  população no mundo, acarretando efeitos negativos na saúde e na vida. Pesquisa feita pela Dra. Sandra Matsudo (1999) evidenciarão claramente que o sedentarismo é o fator de risco mais prevalente na população brasileira (em torno de 70%) aumentando o risco do aparecimento de diversas doenças .
Estudo feito por Ishitani et al. (2006), afirmam que no Brasil a falta da procura por exercício físico é um problema que vem assumindo grade importância, as pesquisas mostram que a população atual gasta bem menos calorias por dia, do que gastava há 100 anos , o que explica o aparecimento de diversas doenças, sendo uma delas elevação brusca da pressão arterial fazendo que o sujeito desenvolva a hipertensão. De acordo com Junqueira Jr. (2007), a HA é uma das doenças com maior prevalência no mundo moderno, devido à grande maioria das pessoas serem sedentárias.


Tipos de Obesidade

A obesidade pode ser dividida em obesidade de origem exógena (a mais freqüente) e endógena.  Para a endógena, deve-se identificar a doença básica e tratá-la. A obesidade exógena origina-se do desequilíbrio entre ingestão e gasto calórico, devendo ser manejada com orientação alimentar, especialmente mudanças de hábitos e otimização da atividade física.( MELLO et. al, 2004)

Trabalhos governamentais e não governamentais precisam ser desenvolvidos regulamente na prevenção da saúde contra a obesidade e o sedentarismo, atingindo toda as faixas etárias principalmente nas intervenções em crianças e adolescentes na redução do comportamento sedentário é consumo demasiado de alimentos gordurosos, visando primordialmente da prática da atividade física e exercício físico planejada e estruturada para uma vida adulta saudável.

A importância primordial do exercício físico é atividade física  planejada e estruturadas na redução do sedentários

Sempre nos deparamos com alguns médicos nos indicando a realizar algum exercício físico ou  com pessoas comentando que depois da praticar regular de exercício físico ou atividade física planeja e estruturada por um profissional habilitado a vida mudou completamente pra melhor, que agora tem mais força e disposição para realizar qualquer tipo de atividades da vida diária.
O combater do sedentarismo e da obesidade está relacionada a mudança de estilo de vida, iniciando tanto da família como na criança, incluindo mudanças da vida sedentaria pra uma vida ativa com a prática de atividade física ou exercicio físico planejados e nos planos alimentares .
A importância de se manter uma vida ativa tem como objetivo e manutenção dos componentes da aptidão física na prevenção a saúde.


O que é Aptidão Física ?

 É a capacidade de executar tarefas diárias com vitalidade, sem fadiga excessiva e com energia, prevenindo também surgimento de algumas doenças.
  Observando a tabela abaixo de acordo com Ghorayeb et. al (1999), temos os componentes da aptidão física:


INTUITO DO PROFESSOR THYAGO CHAVES

              O intuito nas minhas aulas de Educação Física Escolar está relacionado primordialmente a SAÚDE, trabalhando além dos desportos coletivos, coordenação motora grossa e fina, tenho como objetivo principal contribuir na saúde das crianças, desenvolvendo os componentes da aptidão física de forma lúdica e prazerosa nas aulas ministradas. 
             Hoje a Educação Física Escolar em geral precisa de profissionais que se propõe em desenvolver aulas criativas, com intuito que provoque as adaptações fisiológicas sem danos.


 PIRÂMIDE PRA MANTER UMA VIDA ATIVA LONGE DO SEDENTARISMO E OBESIDADE 




Então, está esperando o que ?  Comece hoje mesmo a mudar seu estilo de vida pra melhor , procure um Profissional de Educação Física registrado e qualificado.


NÃO DEIXE PRA MANHA O QUE VOCÊ PODE FAZER HOJE 

30 MINUTOS 3 VEZES POR SEMANA MUDA SUA SAÚDE PRA MELHOR  

COM SAÚDE NÃO SE BRINCA !

"EDUCAÇÃO FÍSICA É SAÚDE"
"EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR É SAÚDE"


   Professor: Thyago Chaves
61 - 92322827 
Apoio: Colégio Conexão - Taguatinga Norte - Brasília 

Referencia Bibliográficas 


Pinho, Silva, Núnez, .; Os benefícios do exercício físico no controle da pressão arterial e hipertensos 

sexta-feira, 20 de janeiro de 2012

SEDENTARISMO INFANTIL X VIDA SAUDÁVEL INFANTIL

      Alimentação Saudável, Atividade Física ou Exercício Físico aumenta a concentração e melhorar o desempenho das crianças em várias atividades da vida diária. Infelizmente varias brincadeiras foram deixadas para trás principalmente aquelas do tempo dos nossos pais , avós, tios... onde as principais brincadeiras eram: Pega-pega, Esconde-esconde, Cabra-cega, Pula corda de elástico, Andar de carrinho de rolimã, Soltar Pipa, Batata quente, Estátua, Jogo da velha, Ciranda cirandinha, Bolinha de gude, Queimada,  Peteca, Roda-roda entre outras que faziam bem a saúde, o psicológico emocional e também na integração social.
      Infelizmente varias crianças espalhadas pelo mundo passam horas e horas do seu dia se divertindo e distraindo com as tecnologias atuais aumentando cada vez mais o sedentarismo infantil .  Precisamos lutar contra o sedentarismo , então pais , vocês querem ver seus filhos sedentários? 

PROFESSOR THYAGO CHAVES CONTRA A OBESIDADE INFANTIL

      O intuito nas minhas aulas de Educação Física Escolar está relacionado primeiramente a SAÚDE, mostrando a importância de uma boa Alimentação e a pratica da Atividade Física regular em todas as faixas etárias, evitando o comportamento sedentário na frente do computador, vídeo game, televisão ... 
      Professores, vamos todos trabalhar a Educação Física Escolar pensando não apenas nos desportos coletivos, recreação e etc, é principalmente o que podemos contribuir na saúde das nossas crianças através dos conteúdos ministrados.


                                                  "Educação Física é Saúde"


"Sedentarismos Nunca Mais"



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Professor: Thyago Chaves
Apoio: Colégio Conexão - Taguatinga Norte - Brasília 

sábado, 17 de dezembro de 2011

Feliz Natal e próspero Ano Novo




Atividade Física é a coisa mais importante em qualquer idade e essencial  na infância para que possamos crescer  com saúde.

E ai? Você vai ficar ai parado nas férias sem fazer nada apenas na frente do computador, vídeo game ou televisão ? Joga a preguiça de lado e vai praticar atividade física. Lembre-se que ela trás vantagens muito positivas,viu ?
Chame toda a família e entre junto nessa brincadeira!


Esses sao os votos do Professor de Educação Física Thyago Chaves e da Escola Circo Criativo
Contato: 61 - 92322827
www.circocriativo.com.br

quarta-feira, 7 de dezembro de 2011

RECREAÇÃO ESCOLAR É SAÚDE

Trabalho de Recreação Escolar não é apenas passar o tempo para obter a distração das crianças nas aulas de Educação Física, porque exigem desempenhos físicos e mentais de forma lúdica. Precisamos mudar os conceitos da Educação Física Escolar e relacionar como prevenção do sedentarismo infantil que vem crescendo diariamente.


IBGE mostra que a população brasileira está mais gorda: obesidade é mais freqüente em mulheres brasileiras, sobrepeso é maior entre os homens e o PESO DAS CRIANÇAS ULTRAPASSA PADRÃO INTERNACIONAL.
FONTE: http://www.ibge.gov.br/home/presidencia/noticias/noticia_visualiza.php?id_noticia=1699&id_pagina=1

Toda vez que for planejar uma aula de Educação Física Escolar , pense em meios que podemos melhorar a saúde dos nossos alunos, lembre-se que vivemos em um mundo moderno, onde Computadores, Vídeos Games, televisores ocupam o lugar daquelas brincadeiras de rua, de roda, pega-pega , esconde-esconde, onde o correr , o brincar , o viver era mais valorizados e saudáveis na vida das nossas crianças, mantendo-nos  uma vida ativa e não sedentária


PROFESSOR THYAGO CHAVES 

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Escola Circo Criativo - Taguatinga  Norte - Brasília

COORD. MOTORA GROSA, FINA E AGILIDADE

Através da coordenação motora nosso corpo se mantém em equilíbrio e graças a isso conseguimos desenvolver movimentos sejam eles bruscos ou delicados. Por isso  é importante que nas series iniciais as crianças estejam fazendo aulas com Profissionais qualificados da Educação Física.

O objetivo dessa aula foi principalmente exercitar a pratica da Atividade Física pra manter uma vida ativa e não sedentária, trabalhamos também Potencia , Agilidade , Noção de Espaço , Coordenação Motora Grossa e Fina .  


AGILIDADE, NOÇÃO DE ESPAÇO, COORDENAÇÃO MOTORA GROSSA















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quinta-feira, 3 de novembro de 2011

COORDENAÇÃO MOTORA E ATIVIDADE FÍSICA PRA UMA VIDA SAUDÁVEL


Além do objetivos das aulas de Educação Física Escolar em estimular as crianças a desenvolverem movimentos corporais através da Coordenação Motora Grossa e Fina, temos uma preocupação mundial que cada dia vem crescendo ainda mais que é a vida do sedentarismo, o intuito das nossas aulas também está relacionado a uma vida saudável, através que as crianças tenha uma redução de comportamento sedentários: “Frente do computador, Vídeo Game, Televisão”, ao chegar na vida adulta a atividade física continue fazendo parte do seu estilo de vida.

POSICIONAMENTO 2011 - "Redução do comportamento sedentário"
www.acsm.org

Estação do Circuito Psicomotor na Floresta do Circo Criativo 

Estação do Circuito 
 Ponte das Cobras  "Equilíbrio Dinâmico" 
Arcos de fogo "Agilidade sem tocar nos bambolês" 
Ponte dos Jacarés  "Equilíbrio Dinâmico" 
Estação dos Macacos "Rastejar sem que os macacos acordem"  
 Estação das Pedras "Equilíbrio Dinâmico"
Equilíbrio 
 Saltos 
 Saltos
 Ponte dos crocodilos "Equilíbrio Dinâmico Lateral" 
 Ponte dos crocodilos "Equilíbrio Dinâmico"
 Agilidade
 Agilidade
 Estação da Floresta do Circo Criativo 
 Salto Com os Dois Pés 
 Agilidade
 Agilidade 
 Agilidade 
 Agilidade 

Alunos do Jardim 2ª ano
Alunos do 2ª ano 
Alunos do Maternal 
Alunos do Maternal 

PROFESSOR THYAGO CHAVES 

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domingo, 23 de outubro de 2011

COORDENAÇÃO MOTORA GROSSA E FINA

A coordenação Motora Grossa e Fina são fundamento essências na  vida diária dos seres humanos. É de grande importância estimular as crianças já nas series iniciais.

Objetivo: As aulas não foram com intuíto de saber qual equipe iria ganhar  ou perder, e sim trabalho em equipe é desenvolvimento psicomotor . 

Alunos do 3ª Ano da Escola Circo Criativo
Trabalho em Equipe, Coordenação Motora Grossa - Fina, Atenção e Paciência 

PROFESSOR THYAGO CHAVES 
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quinta-feira, 13 de outubro de 2011

AULAS DE CORRIDAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR


          A atividade física é indicada pelos médicos em qualquer idade, com intuito de proporcionar uma melhor qualidade de vida e longevidade. A Educação Física Escolar segue os mesmos objetivos de trabalho com intuíto relacionando a saúde das nossas crianças. As aulas de Educação Física Escolar proporciona vários benefícios a saúde e também na aprendizagem motora.. 

Objetivo da corrida nas aulas de Educação Física foi com intuíto de desenvolver trabalho de Condicionamento Físico, Cardiovascular, Trabalho em Equipe, Coordenação Motora Grossa - Fina e Trabalho de Potencia em nossas crianças do Circo Criativo.
OS BENEFÍCIOS DA CORRIDA

- Aumenta a capacidade respiratória
- Fortalece o sistema cardiovascular
- Formação da massa óssea
- Controle da massa corporal (aumentando a massa muscular e reduzindo a camada adiposa)



ALUNOS DO TERCEIRO ANO - ESCOLA CIRCO CRIATIVO
Trabalho em Equipe, Coordenação Motora Grossa e Trabalho de Potencia

Trabalho em Equipe, Coordenação Motora Grossa e Trabalho de Potencia "Corre de Costa e volta de Frente"

Trabalho em Equipe, Coordenação Motora Grossa: "Agilidade Zigue-Zague" e Trabalho de Potencia 

Trabalho em Equipe, Coordenação Motora Grossa - Fina e Trabalho de Potencia. "Amarrar a corda na grade e o outro corre pra desamarra"

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Escola Circo Criativo - Taguatinga  Norte - Brasília

domingo, 9 de outubro de 2011

TRABALHO EM EQUIPE OU TRABALHO DE EQUIPE

          O trabalho em equipe possibilita a troca de conhecimento e agilidade no cumprimento de metas e objetivos  compartilhados, é muito importante na vida pois cada um precisa da ajuda do outro principalmente na sociedade em que vivemos.Pode-se perceber que o trabalho em equipe é fundamental para o desenvolvimento dos seres humanos, principalmente na formação da criança. Para se trabalhar em equipe é necessário:

- Respeitar o próximo como ser humano
- Saber ouvir o colega
- Ter espírito de cooperação 
- Concentração
- Não ficar nervoso com o colega ou equipe
- Não apontar o erro do outro e sim ajudar


Objetivo: As aulas não foram com intuíto de saber qual equipe iria ganhar  ou perder, e sim trabalho em equipe é desenvolvimento psicomotor .


Aulas ministradas com a turma do Jardim 2


Trabalho em Equipe e Desenvolvimento Psicomotor



Trabalho em Equipe e Desenvolvimento Psicomotor


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Escola Circo Criativo - Taguatinga  Norte - Brasília

sexta-feira, 7 de outubro de 2011

COORDENAÇÃO MOTORA FINA


      É a capacidade de usar de forma eficiente e precisa os músculos, produzindo assim movimentos delicados e específicos. Este tipo de coordenação permite dominar o ambiente, propiciando manuseio dos objetos. Ex.: recortar, lançar em um alvo, costurar, escrever, digitar, amarra o cadarço, fazer as unhas, etc.
      Para que haja um trabalho de coordenação é necessário que se tenha um canal de entrada de informações (input) e um canal de saída para execução (output) dos comandos vindos do cérebro.
      O canal input é preenchido pelo sistema receptor, ou seja, os sentidos visual, tátil, cinestésico, auditivo. Enquanto que o canal output é composto pelo Sistema locomotor completo (membros superiores, membros inferiores e tronco).

       Objetivo da aula foi desenvolver a coordenação motora fina na aprendizagem de como amarrar o cadarço, essa aula será dividida em duas etapas para melhor aprendizagem da criança.  ETAPA 1  

terça-feira, 4 de outubro de 2011

CIRCUITO PSICOMOTOR COM JARDIM 2


PROFESSOR THYAGO CHAVES (061) 92322827
thyagorchaves@gmail.com
Escola Circo Criativo - Taguatinga  Norte - Brasília

segunda-feira, 3 de outubro de 2011

TRABALHANDO A PSICOMOTRICIDADE DE FORMA LÚDICA

     Através das atividades propostas nas aulas ministradas de psicomotricidade “Educação Física” as crianças adquirem uma aprendizagem de auto-conhecimento, possibilitando vivenciar movimentos humanos básicos: Corre, Saltar, Equilibrar, Rastejar, Passar, Andar e etc.
     O Circuito Psicomotor é umas das ferramentas mais atraente nas aulas de psicomotricidade, com objetivo de desafiar a capacidade de cada criança em desenvolver todo o circuito de maneira gratificante.É interessante cria junto com os alunos um desafio em cada parte do circuito , como por exemplo:Circuito na floresta com vários animais: leão, macaco, cobra, jacaré enfim, cada parte do circuito terá um animal, objetivo desenvolver total concentração em cada etapa do circuito. 
Professor: Thyago Chaves
(061) 92322827 thyagorchaves@gmail.com

Circuito Psicomotor ministrada pelo Professor Thyago Chaves na Escola Circo Criativo - Taguatinga Norte - DF
Circuito Psicomotor: Correr, Agilidade, Equilibro Dinâmico e Estático, Concentração, Salto, Rastejar, Cambalhota.

Circuito Psicomotor: Correr, Agilidade, Equilibro Dinâmico e Estático, Concentração, Salto, Rastejar, Cambalhota.

Circuito Psicomotor: Correr, Agilidade, Equilibro Dinâmico e Estático, Concentração, Salto, Rastejar, Cambalhota.

Agilidade: 

Equilíbrio Dinâmico 

Equilíbrio Dinâmico 

Cambalhota, Rastejar

Agilidade, Equilíbrio Dinâmico e Estático 

Salto, Força 

Equilíbrio Dinâmico - Lateralidade
APOIO
Escola Circo Criativo - Taguatinga Norte - DF 
www.escolacircocriativo.com.br